Alimentación saludable en comunidad

veronica cardona
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable en comunidad


Tema: Alimentación saludable y prácticas sostenibles en la comunidad


Objetivo principal: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y el impacto en la comunidad.

  • Presentación del Plato del Bien Comer y sus grupos de alimentos.

  • Actividad: Identificar los alimentos que forman parte de cada grupo del Plato del Bien Comer.

  • Reflexión y discusión sobre las ventajas de una alimentación saludable y los beneficios para el medio ambiente y la economía familiar.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los alimentos naturales, de la localidad y de temporada disponibles en la comunidad.

  • Actividad: Realizar un mapa de alimentos saludables de la comunidad, destacando su ubicación y características.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y las posibilidades de consumir alimentos locales y de temporada.


Sesión 3:



  • Análisis de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable en la comunidad.

  • Actividad: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer sus prácticas alimentarias saludables y tradicionales.

  • Presentación de los resultados de las entrevistas y discusión sobre la importancia de preservar y promover estas prácticas.


Sesión 4:



  • Análisis de los