“¿Qué es la salud y por qué es importante?”

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA PREESCOLAR SEGUNDO GRADO
TEMA: Cuidado de la salud personal y colectiva
ENFOQUE: Vida saludable e Inclusión
METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio
ÁREAS INTEGRADAS: Educación Socioemocional, Educación Física, Ciencias Naturales y Lenguaje y Comunicación
DURACIÓN: 8 sesiones de 45 minutos cada una

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
El alumno disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.

PROBLEMÁTICA A ATENDER:
Los alumnos muestran dificultad al momento de interactuar con sus pares para la realización de un trabajo.

OBJETIVO GENERAL DE LA SECUENCIA:
Fomentar en los estudiantes hábitos de higiene, limpieza y actividad física, reconociendo su impacto en la salud personal y colectiva, mediante experiencias prácticas comunitarias y científicas, al tiempo que se promueve la colaboración y el trabajo en equipo.

ENFOQUE PEDAGÓGICO:
El aprendizaje servicio permite que los niños participen en acciones reales que beneficien su entorno, mientras desarrollan competencias y valores clave, como la empatía, la cooperación y el sentido de comunidad. Este enfoque se articula con un desarrollo integral a través del juego, el movimiento y la participación activa, incluyendo a todos los estudiantes respetando sus diferentes formas de aprender.

SECUENCIA DIDÁCTICA

✦ SESIÓN 1: “¿Qué es la salud y por qué es importante?”
Objetivo específico: Identificar los conceptos de salud personal y colectiva mediante una lluvia de ideas y diálogo compartido.

Actividades:
– Círculo de bienvenida: Se pregunta a los alumnos ¿Qué creen que es estar saludable? ¿Qué significa estar limpio?
– Registro gráfico: Se dibuja un g