Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Español – 2º de Secundaria
Eje: Textos literarios escritos en español o traducidos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Grupo con problema de indisciplina

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Título del Proyecto Comunitario:
“Círculo Literario Escolar: Conectando con el mundo a través de la palabra”

Contextualización del proyecto:
A partir de una selección libre y motivada de textos literarios de distintas culturas (originalmente en español o traducidos), los alumnos reflexionarán críticamente sobre su contenido, valor estético y aportaciones culturales. El trabajo culminará en una exposición comunitaria (interna, con participación de otros grados, padres o comunidad escolar) titulada “Lecturas que transforman”, donde compartirán sus valoraciones estéticas y culturales, mediante diversos medios: carteles, cápsulas en audio, videos o lectura en voz alta.

Componentes Interdisciplinarios:

• Formación Cívica y Ética: respeto por la diversidad cultural, empatía.


• Artes: creación de materiales visuales para la exposición.


• Tecnología: edición de audio/video para las presentaciones finales.


• Tutoría: fomento del trabajo colaborativo y estrategias para regular la conducta en grupo.

Atención al problema de indisciplina:

• Se integran trabajos colaborativos con roles definidos para fomentar responsabilidad.


• Se involucra la lectura de textos con