Nallely Catalina Fernández
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 2º grado
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia didáctica: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable – Pensamiento crítico – Interdisciplinariedad
Eje temático: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Tema interdisciplinar: El consumo de drogas en los adolescentes
‣ PROYECTO COMUNITARIO: “Comunica tu salud: Campaña gráfica contra las drogas”
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
Los alumnos diseñarán y elaborarán mensajes gráficos impresos (carteles, volantes, banners) con el propósito de prevenir el consumo de drogas en adolescentes, promoviendo la toma de decisiones saludables a través de recursos textuales y visuales, que serán expuestos en su comunidad escolar o local.
SESIÓN 1:
Tema: Introducción al proyecto y análisis crítico de mensajes comunitarios
Inicio (10 minutos):
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué significa vivir saludablemente? ¿Qué factores atentan contra una vida saludable?
- Breve diálogo guiado sobre: ¿Qué papel juegan los medios comunitarios en nuestra salud?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del proyecto: objetivos, producto final, fechas clave y criterios de evaluación.
- Observación y análisis grupal de diferentes mensajes gráficos comunitarios (carteles, folletos, anuncios públicos).
- Guía de análisis: ¿Qué mensaje transmite?, ¿A quién está dirigido?, ¿Qué recursos uti