IDENTIFICAMOS PROBLEMAS REALES

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DIDÁCTICA: ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA – 2º DE SECUNDARIA
 
⮞ TEMA: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
⮞ METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (ApS)
⮞ ENFOQUE TRANSVERSAL: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
⮞ PROBLEMA A ATENDER: Los alumnos no identifican diversas alternativas de solución para los problemas.
⮞ OBJETIVO PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje):
Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

DURACIÓN:
6 sesiones de 50 minutos cada una.

VINCULACIÓN INTERDISCIPLINAR:
– Español: Lectura crítica y escritura reflexiva
– Formación Cívica y Ética: Participación activa en la comunidad
– Ciencias: Comprensión de fenómenos del entorno que generan problemáticas
– Arte: Representación visual de soluciones

PROYECTO ApS: “Transforma tu entorno: Soluciones creativas y estratégicas a problemas escolares o comunitarios”
Los alumnos identificarán una problemática en su entorno escolar o comunitario, investigarán sobre ella, reflexionarán sobre diversas formas de abordarla y diseñarán una propuesta estratégica y creativa para solucionarla, tomando en cuenta los recursos disponibles.

⮞ SESIÓN 1: IDENTIFICAMOS PROBLEMAS REALES

FASE DE INICIO:
– Actividad de entrada: Proyección de imágenes de problemáticas escolares y comunitarias (basura, vandalismo, falta de áreas verdes, etc.)
– Pregunta detonadora: ¿Qué problemáticas enfrentamos en nuestra escuela o comunidad que podríamos solucionar?
– Lectura breve de un texto narrativo con enfoque cultural que hable de una comunidad que res