Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Eje Articulador: Vida Saludable
Problema a atender: El consumo de drogas en adolescentes
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación

Metodología: Aprendizaje basado en Proyectos Comunitarios
Enfoques integradores: Vida saludable y Pensamiento crítico

Competencias a desarrollar:

• Comprensión y producción de textos orales y escritos


• Uso reflexivo del lenguaje


• Participación activa en su comunidad


• Pensamiento crítico y responsable sobre la salud y el bienestar

Recursos:

• Pizarrón, cartulinas, marcadores


• Computadoras/tabletas con acceso a internet


• Software de edición de video básico (como Canva, iMovie, etc.)


• Proyector


• Audios y videos informativos sobre prevención de adicciones


• Entrevistas, artículos y noticias sobre el tema

Producto final del proyecto: Video informativo sobre los riesgos del consumo de drogas en adolescentes y propuestas para una vida saludable, difundido por medios comunitarios (perifoneo, redes sociales escolares, cartelera digital, etc.)

Evaluación: Formativa, participativa, colaborativa y basada en evidencia

SESIÓN 1
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema del consumo de drogas en adolescentes y activar conocimientos previos sobre medios comunitarios.

Inicio (10 min):

• Di