Identificando situaciones de riesgo en mi comunidad

Plan de clase

📚 Planeación de Clase – Educación Primaria 4º Grado
💠 Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
🧭 Tema central: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive
🎯 Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
El alumno analiza situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive, reconociendo sus causas y consecuencias, con un enfoque de vida saludable y promoviendo la participación activa mediante el aprendizaje-servicio.

📘 Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
El alumnado identifica un problema real en su contexto (consumo de bebidas alcohólicas), reflexiona sobre sus causas y consecuencias, y desarrolla una propuesta de intervención que sirva a su comunidad, integrando lectura, escritura y valores culturales.

📅 Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
📚 Disciplinas integradas: Educación Socioemocional, Lengua Española, Formación Cívica y Ética, Educación para la Salud

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🔵 SESIÓN 1: Identificando situaciones de riesgo en mi comunidad
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⏰ Duración: 45 minutos

🧠 Propósito:
Los alumnos identificarán situaciones de riesgo social presentes en su comunidad y región, enfocándose en el consumo de bebidas alcohólicas como un ejemplo significativo.

📌 Actividades:

1. 🌍 Activación de conocimientos previos – “Mapa de riesgos”:
   
   
   • En equipo, los estudiantes elaboran un mapa visual de su comunidad donde señalan lugares o situaciones que consideran peligrosas (bares cerca de escuelas, violencia, vandalismo, etc.).
   
   
   • Se promueve el diálogo s