Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Proyecto Comunitario
Área: Español
Grado: Secundaria 1º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Eje temático: Comunidad
Tema central: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Problema interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación
Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario

Propósito Disciplinar de Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Producto final del proyecto comunitario:
Creación y difusión de una campaña escolar en formato impreso y/o audiovisual que promueva buenos hábitos de alimentación, orientada a la comunidad escolar.

SESIÓN 1
Fase: INICIO
⮞ Activación de conocimientos previos: Lluvia de ideas sobre el concepto de "vida saludable". Se abre diálogo sobre qué hábitos alimenticios practican en su vida diaria.
⮞ Presentación del problema: Se introduce el tema “Malos hábitos alimenticios” como un problema que afecta a la comunidad escolar.
⮞ Exploración del tema en medios: El docente presenta ejemplos de mensajes (videos, anuncios, carteles) que promueven una vida saludable.

Fase: DESARROLLO
⮞ Análisis colectivo de ejemplos: Se analizan mensajes con preguntas guía como: ¿Qué recursos usa?, ¿Qué mensaje transmite?, ¿Es efectivo?, ¿A qué público va dirigido?
⮞ Registro de ideas: El alumnado elabora una tabla comparativa de los distintos tipos de mensajes y medios utilizados.

Fase: CIERRE
⮞ Reflexión grupal: ¿Cómo influyen