Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Yessica Sarahi Garcia
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘 – 𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗙𝗜́𝗦𝗜𝗖𝗔 (𝟱º 𝗚𝗥𝗔𝗗𝗢 𝗗𝗘 𝗣𝗥𝗜𝗠𝗔𝗥𝗜𝗔)


𝗧𝗘𝗠𝗔: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
𝗣𝗗𝗔 (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
El alumno reconoce sus posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.


𝗠𝗘𝗧𝗢𝗗𝗢𝗟𝗢𝗚𝗜́𝗔: Aprendizaje Servicio (ApS)
𝗘𝗙𝗘𝗖𝗧𝗢 𝗧𝗥𝗔𝗡𝗦𝗩𝗘𝗥𝗦𝗔𝗟: Atención a la diversidad motriz e inclusión; promoción de vida saludable
𝗔𝗥𝗘𝗔𝗦 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗗𝗜𝗦𝗖𝗜𝗣𝗟𝗜𝗡𝗔𝗥𝗘𝗦: Ciencias Naturales (Cuidado del cuerpo), Formación Cívica y Ética (Solidaridad, empatía), Artes (Expresión corporal), Educación Socioemocional


𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔 𝗖𝗘𝗡𝗧𝗥𝗔𝗟: Algunos alumnos presentan dificultades motrices, lo cual afecta su participación en actividades físicas y tareas manuales.


𝗦𝗘𝗖𝗨𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗗𝗜𝗗𝗔́𝗖𝗧𝗜𝗖𝗔 (8 𝗦𝗘𝗦𝗜𝗢𝗡𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝟰𝟱 𝗠𝗜𝗡𝗨𝗧𝗢𝗦 𝗖𝗔𝗗𝗔 𝗨𝗡𝗔)


➤ 𝗦𝗘𝗦𝗜𝗢́𝗡 𝟭 – ¿Conozco mis capacidades motrices?


𝗘𝗶𝗷𝗲: Autoconocimiento corporal
𝗘𝗷𝗲𝗿𝗰𝗶𝗰𝗶𝗼𝘀:
– Juegos de reconocimiento: “Camina como…” (animales, profesiones) para identificar movimientos corporales
– Evaluación diagnóstica con actividades motrices simples (saltar, lanzar, coordinar)
𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗱𝗶𝘀𝗰𝗶𝗽𝗹𝗶𝗻𝗮𝗿: Formación Cívica – Autorregulación y respeto del cuerpo propio y ajeno
𝗩𝗶𝗱𝗮 𝗦𝗮𝗹𝘂𝗱𝗮𝗯𝗹𝗲: Importancia del estiramiento y respiración


➤ 𝗦𝗘𝗦𝗜𝗢́𝗡 𝟮 – ¿Qué son habilidades motrices?


𝗘𝗶𝗷𝗲: Comprensión de las habilidades básicas (correr, saltar, lanzar, empujar, jalar...)
𝗔𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮�