Explorando el arte y la vida saludable**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE ARTES – SECUNDARIA 3º GRADO

EJE FORMATIVO: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
METODOLOGÍA: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario.
DURACIÓN: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
PROYECTO: Difusión artística de mensajes a favor de una vida saludable a través de medios de comunicación.
PROPÓSITO FORMATIVO (PDA): Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.

🟣 SESIÓN 1: Explorando el arte y la vida saludable
(50 minutos)

🔸 Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: lluvia de ideas con la pregunta generadora:
      “¿Cómo puede el arte ayudar a promover una vida saludable en nuestra comunidad?”


• Diálogo en grupo sobre los hábitos saludables y ejemplos de cómo los medios publicitarios nos influyen en nuestras decisiones alimentarias.


• Lectura en voz alta de un breve cuento o historieta artística sobre temas de salud y naturaleza (enlace con lectura y apropiación cultural).

🔸 Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de ejemplos artísticos (fotografías, carteles, performances, sonidos) que promueven vida saludable.


• Análisis colectivo de los elementos de la narrativa visual, sonora o corporal.


• Reflexión guiada con preguntas:
      ¿De qué habla esta pieza?,
      ¿Qué emociones genera?,
      ¿Qué mensaje saludable transmite?,
      ¿Usa elementos culturales, lenguajes o referencias de la naturaleza?


• Se introduce el conc