Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica – Español 2º de Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Producto Final: Elaboración y difusión de un cartel impreso que promueva una vida saludable en la comunidad escolar
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Inclusión

Propósito didáctico (PDA):
El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Dimensión interdisciplinar:
Se integran contenidos de Ciencias (nutrición, ejercicio físico, salud emocional) y Formación Cívica y Ética (responsabilidad individual y colectiva en el autocuidado y bienestar común).

Competencias que se favorecen:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender


• Analizar la información y valorar evidencias


• Participar y colaborar de manera efectiva en equipos

Sesión 1: Reconociendo la salud como parte de nuestra cultura

Fase: Inicio (10 min)
● Activación de conocimientos previos: Se les pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por vida saludable? ¿Qué aspectos del entorno comunitario creen que ayudan o afectan el bienestar?
● Visualización de imágenes de carteles comunitarios que promueven la salud en distintas culturas mexicanas o de comunidades indígenas: alimentación, cuidado del cuerpo, medicina tradicional.

Fase: Desarrollo (30 min)
● Lectura colectiva de mensajes impresos de campañas de salud (vinculados a diferentes contextos culturales: indígena, urbano