Introducción al proyecto de Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 3º de Secundaria
Unidad de Aprendizaje: Comunicación y Representación Técnica
Tema Central: Vida Saludable a través de la Comunicación Técnica
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Artes, Vida Saludable, Lengua y Comunicación Visual
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Producto final:
Carteles creativos elaborados manualmente con papel de colores que comuniquen mensajes de concientización sobre el abandono de la comida chatarra y la promoción de una vida saludable, los cuales serán expuestos en la comunidad escolar.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Diseñar, construir, comunicar y presentar un mensaje técnico-creativo con enfoque estético sobre la importancia de una alimentación saludable, integrando elementos gráficos, artísticos, técnicos y comunicativos, que sea compartido con la comunidad escolar.

SESIÓN 1: Introducción al proyecto de Aprendizaje Servicio
Inicio (10 min):

• Dinámica de sensibilización: Pregunta detonante “¿Qué comiste ayer entre comidas? ¿Por qué preferimos comida rápida o chatarra?”


• Introducción al Aprendizaje Servicio: Se explica que el proyecto busca beneficiar a la comunidad escolar a través de mensajes de concientización diseñados por los alumnos.

Desarrollo (30 min):

• Revisión del objetivo de aprendizaje y contextualización del problema: "Consumo excesivo de comida chatarra".


• Discusión grupal: ¿Cómo podemos comunicar un mensaje para cambiar esta conducta en otros?


• Análisis de