Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase – Artes, 3º de Secundaria
Bloque temático: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Falta de motivación de los alumnos
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA): Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad

⮚ Título de la sesión:
“Mi comunidad, mi historia: creando desde el corazón”

⮚ Propósito de la sesión:
Que los alumnos inicien la creación de una obra artística original (visual, sonora, corporal o literaria), utilizando elementos de géneros artísticos diversos, que exprese sus emociones y vínculos con la comunidad, como parte de un proyecto colectivo para visibilizar las historias y valores del entorno cercano.

⮚ Competencias específicas:

• Analiza su entorno comunitario para identificar elementos culturales, emocionales y sociales que le generan vínculos.


• Emplea recursos expresivos de diferentes lenguajes artísticos para simbolizar emociones e ideas.


• Participa activamente en procesos creativos colaborativos que promuevan el sentido de pertenencia y la expresión sensible.

⮚ Disciplinas relacionadas (interdisciplinariedad):

• Español: Escritura creativa (biografías comunitarias, anécdotas, diarios visuales)


• Formación Cívica y Ética: Sentido de pertenencia, empatía con la comunidad


• Historia: Memoria colectiva, historia oral