Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 5º Grado
Asignatura: Lengua Materna – Español
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Problema a atender: Dificultad de los estudiantes para exponer frente a otros y bajo interés por la lectura
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

⯈ Secuencia Didáctica General del Proyecto Comunitario
Nombre del Proyecto: “Voces que cuentan y poemas que sienten”
Objetivo del Proyecto: Promover el gusto por la lectura y expresión oral mediante la creación y presentación de cuentos y poemas colectivos inspirados en relatos personales, familiares o populares, fomentando la participación equitativa, la escucha activa y la apreciación del trabajo de los demás.

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⯌ SESIÓN 1 – Título: “Descubriendo historias, comprendiendo emociones”
Duración: 45 minutos
Propósito: Analizar cuentos y poemas con enfoque en sus elementos principales y en cómo transmiten sentimientos e ideas, iniciando la reflexión sobre nuestras propias historias.

Actividades:

1. Actividad de Apertura – 10 minutos
   “Lluvia de ideas: ¿Qué es un cuento?, ¿Qué es un poema?”
   → En cartulinas de colores, cada estudiante escribe una palabra o frase que relacione con cuentos o poemas.
   → Se pegan en el pizarrón para formar un "muro literario".

   
   



2. Actividad de Desarrollo – 25 minutos
   “Lectura y análisis compartido”
   → En equipos mixtos (equitativos en género y particip