¿Qué son las enfermedades infecciosas?

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Vida saludable – Pensamiento crítico – Interdisciplinariedad (Ciencias + Formación Cívica y Ética)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Problema interdisciplinar a atender:
Que los alumnos conozcan la importancia de cuidar su salud ante diversas enfermedades, a través del análisis del papel preventivo de las vacunas y su impacto en la salud pública.

💡Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación
Los alumnos serán protagonistas de su propio aprendizaje, a través de la formulación de preguntas, la búsqueda de información en fuentes confiables, la experimentación y el análisis crítico de evidencias científicas.

🧪 SECUENCIA DIDÁCTICA

🧭 SESIÓN 1: ¿Qué son las enfermedades infecciosas?

Inicio (10 minutos):
• Activación de conocimientos previos: conversación guiada con los alumnos sobre enfermedades que han padecido ellos o sus familiares.
• Pregunta detonadora: ¿Por qué algunas enfermedades se contagian tan fácilmente?
• Se presenta el problema interdisciplinar: La importancia del autocuidado ante enfermedades.

Desarrollo (30 minutos):
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