Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemáticas transversales a atender: Falta de valores, uso de la violencia escolar, falta de comprensión lectora
Enfoque transversal: Inclusión y Equidad de género
Áreas interdisciplinares: Español, Historia

SESIÓN 1: Introducción al Problema

Inicio (10 min)

• Dinámica rompehielos: “Palabras en Paz”. Cada estudiante dice una palabra asociada a la paz y explica brevemente por qué la relaciona con ambientes libres de violencia.


• Presentación del reto ABP: “¿Cómo podemos, desde nuestra comunidad escolar, promover la cultura de paz para erradicar la violencia?”.


• Se plantea el problema central: La violencia escolar como reflejo de una falta de valores y comprensión del otro.

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos cooperativos inclusivos. Se distribuyen roles equitativamente considerando género, habilidades y necesidades individuales.


• Lectura guiada de un texto informativo sobre la cultura de paz. Se hace énfasis en la lectura comprensiva mediante preguntas claves (¿qué?, ¿quién?, ¿por qué?, ¿cómo?).


• Registro de ideas principales en organizadores gráficos.

Cierre (10 min)

• Reflexión individual escrita: ¿Cómo se relacionan los valores con la paz? Los estudiantes escriben un párrafo usando las ideas recuperadas en la lectura.


• Se deja como tarea tra