Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de práctica juntos con los padres de familia en casa, seguimiento de normas y motivación por el estudio.

Objetivos específicos:

• Fomentar la comunicación oral en los alumnos, para que puedan expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Fortalecer la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos.


• Promover el seguimiento de normas y la motivación por el estudio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Saludo y presentación del tema (5 minutos)

• Saludar a los alumnos.


• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.

Actividad 2: Juego de expresión corporal (15 minutos)

• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos puedan expresar emociones y necesidades a través de movimientos corporales.


• Por ejemplo, se puede pedir a los alumnos que imiten diferentes animales y que expresen cómo se sienten al hacerlo.

Actividad 3: Conversaciones en grupo (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá discutir sobre un tema asignado previamente (gustos, ideas, necesidades, etc.).


• Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y escuchar a sus compañeros.


• Al final, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase