Participación en debates sobre temas de interés común
Paloma Calvillo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problemática: El alumno es capaz de participar en un debate y formular argumentos, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema de debate
Presentación del tema: "La importancia de participar en debates sobre temas de interés común".
Explicación de la importancia de la participación en debates como una forma de expresar opiniones, desarrollar habilidades de argumentación y analizar diferentes perspectivas.
Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de debate y elección del tema a trabajar.
Asignación de grupos de trabajo y asignación de roles (moderador, expositores, tiempo, encargado de bibliografía, etc.).
Sesión 2: Investigación y preparación de argumentos
Explicación sobre la importancia de la investigación para sustentar los argumentos en un debate.
Asignación de la tarea de investigación sobre el tema seleccionado, incluyendo la búsqueda de referencias bibliográficas y citas textuales que apoyen los argumentos.
Guía para la elaboración de argumentos claros, pertinentes y fundament