Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE CLASE

Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración de la sesión: 1 sesión de 45 minutos
Área de enfoque: Exploración y comprensión del mundo natural y social - Interdisciplinar con Lenguaje y Comunicación, Educación Socioemocional y Artes
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema central: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Problema a abordar: Concientizar a los alumnos acerca de la importancia y cuidado del medio ambiente, así como del conocimiento de la naturaleza y sus cambios.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos

🎯 Propósito de la sesión:
Que los alumnos se sensibilicen con la riqueza natural de su entorno a través de una experiencia estética, reconozcan elementos vivos y no vivos en la naturaleza, y generen propuestas creativas para cuidarla.

🌀 Secuencia Didáctica (Sesión de 45 minutos)

📍 Momento 1 – Activación (10 minutos)
Propósito: Vincular al alumno emocionalmente con la naturaleza a partir de una experiencia sensorial y artística.

Actividad: "Escucha a la Naturaleza"

• En un espacio tranquilo del aula o al aire libre, se colocará una ambientación sonora con ruidos de naturaleza: viento, agua, pájaros, hojas, insectos.


• Los niños permanecerán sentados o acostados con los ojos cerrados durante 2 o 3 minutos.


• Después, se les pedirá que expresen lo que escucharon, cómo lo sintieron, y si alguno de esos sonidos le pareció alegre o triste.


• Se elaborará un mural colectiv