La diversidad de animales en el entorno y en otros lugares

Plan de clase

Planeación Didáctica: Exploración de la Diversidad Natural a través del Interés por los Dinosaurios
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Eje: Exploración y conocimiento del mundo natural
Tema: La diversidad de animales en el entorno y en otros lugares
Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Propósito (PDA):
Que los niños y niñas observen y describan en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les generen curiosidad, partiendo de su interés hacia los dinosaurios, como puente para vincularlos a la diversidad animal actual.

Competencias que se favorecen:

• Explora y conoce su entorno


• Expresa ideas, sentimientos y fantasías a través del arte


• Utiliza el lenguaje para comunicarse y relacionarse


• Observa características del mundo natural con curiosidad y asombro

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "¿Qué sabemos de los dinosaurios y qué queremos saber?"
Duración: 45 minutos
Enfoque: Indagación guiada, pensamiento crítico, arte como medio de expresión

Inicio (10 min):
☀ Reunión en semicírculo para dialogar sobre los dinosaurios. Se pregunta:

• ¿Qué son los dinosaurios?


• ¿Dónde vivían?


• ¿Comen lo mismo que los animales que conocemos hoy?
  Se registra en un cartel tipo tabla KWL ("Lo que sé / Lo que quiero saber / Lo que aprendí").

Desarrollo (25 min):
🎨 Actividad artística: con témperas, crayolas y pinceles, los niños pintan cómo se imaginan que eran los dinosaurios, destacando su hábitat, dieta y forma de vida. Esta experien