¿Qué es un texto de divulgación científica?

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 1º grado
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje temático: Textos de Divulgación Científica
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.
Problemáticas a atender de forma transversal:

• Falta de comprensión lectora


• Falta de realización de trabajos


• Falta de concentración
  Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Título del Proyecto: “Ciencia que transforma mi comunidad”
Descripción del Proyecto: Los estudiantes investigarán un fenómeno científico de interés comunitario (por ejemplo: contaminación ambiental, salud nutricional, energía alternativa) y elaborarán un texto de divulgación científica que será compartido con su comunidad escolar como parte de una muestra científica.

SESIÓN 1: ¿Qué es un texto de divulgación científica?

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas: ¿Qué es la ciencia? ¿Dónde vemos la ciencia en nuestra vida diaria?


• Lectura compartida de un breve texto de divulgación científica sobre el cambio climático.


• Se coloca en el pizarrón una pregunta guía: ¿Este texto me ayuda a entender mejor un fenómeno científico? ¿Por qué?

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis guiado del texto leído. Se identifican sus características: lenguaje claro, uso de ejemplos, presencia de información científica validada, y propósito comunicativo.


• Trabajo en equipos para ubicar estas características en el texto.


• Refl