Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de Clase – 6º Grado de Primaria
Área: Español / Literatura
Enfoques: Interculturalidad crítica – Pensamiento Crítico – Interdisciplinariedad
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Problema detectado: Los alumnos desconocen los elementos del cuento y los tipos de textos literarios
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Título del Proyecto Comunitario:
Voces del Mundo: Leer para Comprender, Compartir para Transformar

Objetivo general del proyecto:
Que los estudiantes conozcan y disfruten cuentos y poemas de diversas culturas, identifiquen sus elementos característicos, y promuevan la lectura en su comunidad a través de un encuentro literario intercultural.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión lectora


• Expresión oral y escrita


• Valoración de la diversidad cultural


• Habilidades de pensamiento crítico


• Trabajo colaborativo

Contenidos:

• Tipos de textos literarios: cuento y poema


• Elementos del cuento: personajes, ambiente, trama, inicio, desarrollo y desenlace


• Recursos literarios en el poema: ritmo, rima, metáfora


• Interculturalidad y literatura


• Lectura expresiva y análisis crítico

Secuencia didáctica por sesiones:

SESIÓN 1: ¿Qué es un texto literario? Introducción a cuentos y poemas del mundo
Propósito: Despertar el interés por la literatura global e identificar diferencias básicas entre cuentos y poemas.

Actividades:

1. Activación de saberes previos: lluvia de ideas sobre qué leen y qué les gusta leer.


2. Lectura en voz alt