Reconociendo nuestras emociones

N3N Fatima N.
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo general: El alumno establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana, a través del reconocimiento y expresión de sus emociones.


Sesión 1: Reconociendo nuestras emociones (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y activación de la atención.

  • Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad: Juego de identificación de emociones mediante expresiones faciales y corporales.

  • Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al identificar estas emociones?

  • Diálogo: Compartir experiencias personales relacionadas con las emociones.


Sesión 2: Empatía y comprensión emocional (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: La importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.

  • Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones que generan emociones.

  • Reflexión: ¿Cómo creen que se sienten las personas en cada situación?

  • Diálogo: Compartir experiencias de empatía con los demás.


Sesión 3: Expresando nuestras emociones (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: La importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.

  • Actividad: Dibujar o pintar cómo nos sentimos en diferentes situaciones.

  • Reflexión: ¿Qué emociones hemos representado en nuestros dibujos?

  • Diálogo: Compartir los dibujos y explicar las emociones representadas.


Sesión 4: Conectando con nuestras emociones (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: La importancia de reconocer nuestras emociones para establecer vínculos afectivos.

  • Actividad: Realización de un collage con