"Descubro a mi familia"
Wendy Aguilar- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase para Educación Primaria – 3º Grado
Área: Formación Cívica y Ética
Tema central: Las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de Género, Educación Socioemocional
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problema educativo a atender: Mis alumnos deben aprender a socializar en su familia
Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración
Propósito general de la secuencia didáctica:
Los alumnos reconocerán la importancia de su participación activa y respetuosa en la convivencia familiar, reflexionando sobre cómo su comportamiento contribuye al cuidado, afecto, protección y crecimiento dentro del núcleo familiar. Aplicarán lo aprendido en un proyecto de servicio a sus propias familias.
SESIÓN 1: "Descubro a mi familia"
Duración: 45 minutos
Propósito: Que los alumnos reconozcan los roles, formas de convivencia y la función afectiva de su familia como espacio seguro y protector.
Actividades:
Activación de saberes previos (10 minutos):
- Dinámica: “¿Quién es quién en mi familia?”
- Los alumnos dibujarán con materiales diversos (colores, papel, revistas) a los integrantes de su familia y escribirán una palabra que los describa.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura comentada: “La familia de Sofía” (cuento corto que presenta una familia inclusiva y con igualdad de género).
- Preguntas en grupo: ¿Qué hace que una familia sea un lugar seguro? ¿Cómo se cuidan y ayudan los miembros de la familia en