¿CÓMO NOS CUIDAMOS JUNTOS? ⧫⧫⧫

Mich Orta
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE ⧫⧫⧫


Nivel educativo: Primaria — Primer grado
Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar: Vida Saludable, Español, Ciencias Naturales)
Tema central: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Competencias transversales: Vida saludable, Pensamiento Crítico, Trabajo colaborativo, Educación digital


⧫⧫⧫ OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA) ⧫⧫⧫


El alumno identifica y describe las responsabilidades compartidas entre estudiantes, padres, maestros y comunidad, en el cuidado personal, del entorno escolar y social, promoviendo espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad, así como el uso responsable del internet y redes sociales.


⧫⧫⧫ PROBLEMA A RESOLVER (ABP) ⧫⧫⧫


“En nuestra comunidad escolar hemos notado que no todos los niños y niñas traen alimentos saludables, algunos tiran basura en el patio, y en casa usan mucho el celular sin supervisión. ¿Cómo podemos, entre todos, ayudar a cuidarnos mejor, comer más saludable, convivir en armonía y cuidar nuestro entorno, en la escuela, casa, redes sociales y comunidad?”


⧫⧫⧫ SESIÓN 1: ¿CÓMO NOS CUIDAMOS JUNTOS? ⧫⧫⧫
Duración: 45 minutos
Enfoque: Identificación de responsabilidades compartidas entre estudiantes, familia, escuela y comunidad


⧫ Propósito:
Que los alumnos comprendan qué es la responsabilidad compartida y que identifiquen a las personas que ayudan en su cuidado diario.


⧫ Actividades:



  1. Activación de saberes previos (10 minutos)

    • Pregunta generadora: ¿Quién te cuida en casa? ¿Y en la escuela? ¿Qué haces tú para cuidarte?

    • Lluvia de ide