Descubriendo el tema desde mí mismo

Plan de clase

Planeación Didáctica
Educación Socioemocional / Tutoría – 3º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Educación Integral en Sexualidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida Saludable, Igualdad de Género
Problemas a atender de forma interdisciplinaria: Ausentismo escolar y comprensión lectora
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Competencias a desarrollar:

• Autoconocimiento y autorregulación emocional


• Comunicación asertiva y empática


• Responsabilidad personal y toma de decisiones informadas


• Compromiso social y sentido de pertenencia


• Lectura crítica y reflexiva

Sesión 1: Descubriendo el tema desde mí mismo (Educación integral en sexualidad y autoconocimiento)

Inicio (10 minutos)

• Activación del conocimiento previo mediante una lluvia de ideas: ¿Qué entienden por educación sexual? ¿Qué emociones se relacionan?


• Lectura breve en voz alta (por turnos) de un fragmento de un testimonio juvenil sobre sexualidad y proyecto de vida (adecuado a su edad).


• Se entrega una ficha de reflexión personal con las preguntas: ¿Cómo me siento respecto a mi sexualidad? ¿Cómo influye en mi proyecto de vida?

Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica “Mi mapa personal”: El alumnado construye un mapa mental con los aspectos que influyen en su percepción de la sexualidad (familia, escuela, medios, emociones, etc.).


• En equipos de 4, comparten sus mapas y elaboran un listado de necesidades informativas que detectan en su grupo en torno al tema.