Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

📘 PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel Educativo: Preescolar – 3º grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Enfoque pedagógico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Problema guía del proyecto:
“En nuestra comunidad hay muchas personas que hacen diferentes trabajos. A veces no sabemos en qué consiste su trabajo ni lo valoramos igual. ¿Cómo podemos aprender a valorar todos los oficios y profesiones de manera justa y entender cómo ayudan al bienestar de todos?”

Áreas integradas:

• Exploración y conocimiento del mundo


• Educación socioemocional


• Educación artística


• Lenguaje y comunicación

PROPÓSITOS GENERALES DE LA SECUENCIA

• Fomentar el reconocimiento y valoración de los diferentes oficios y profesiones en la comunidad.


• Promover la igualdad de género al abordar que hombres y mujeres pueden realizar cualquier tipo de labor.


• Estimular el pensamiento crítico en relación con los estereotipos laborales.


• Impulsar la curiosidad y la reflexión sobre el impacto que tiene cada labor en el bienestar colectivo.

📍 SESIÓN 1: ¿Quién trabaja en nuestra comunidad?

Duración: 45 minutos

Propósito: Identificar diferentes oficios y profesiones presentes en la comunidad y cuestionar estereotipos de género asociados con ellos.

Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos mediante una lluvia de ideas: "¿Qué trabajos conocen en su comunidad?"