Historia – 2º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia – 2º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Unidad temática: Revoluciones modernas
Subtema: La Segunda Invasión Francesa en México
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico / Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Historia y Artes Visuales
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Propósito didáctico del alumno (PDA): Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Problema guía interdisciplinar:
¿Cómo puede el arte ayudarnos a comprender el impacto que tuvo la Segunda Invasión Francesa en la vida de los mexicanos del siglo XIX y qué enseñanzas podemos aplicar a nuestra realidad actual?

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Primera sesión:
Título: "México en el Siglo XIX: Entre guerras e intervenciones"

Fase: Inicio (15 minutos)
— Actividad de activación de conocimientos previos: lluvia de ideas guiada con las siguientes preguntas:
• ¿Qué sabes sobre la Invasión Francesa a México?
• ¿Por qué crees que un país europeo se interesó en México?
• ¿Cómo vivía la gente común durante estas invasiones?

— Proyección breve de un video introductorio (5 minutos) sobre el contexto del siglo XIX en México (guerra de Reforma, conflictos europeos, crisis económica).

Fase: Desarrollo (30 minutos)
— Presentación del problema guía: La maestra coloca en el pizarrón la pregunta detonadora del proyecto y explica que trabajarán en equipos para crear una representación artística que responda a ella.
— Se organiza a los alumnos en equipos de 4. Cada equipo recibirá una fuent