Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Claudia lizbeth Leon
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE – PREESCOLAR 1º
⮞ Área: Pensamiento matemático – Saberes numéricos
⮞ Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales
⮞ Duración: 1 sesión de 45 minutos
⮞ Metodología: Aprendizaje por Indagación
⮞ Enfoque transversal: Pensamiento crítico – Interdisciplinariedad
⮞ Problema interdisciplinar: Conocer los números y contar del 1 al 10


🎯 PROPÓSITO (PDA)
Que los alumnos usen los números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno de manera significativa, comenzando a identificar la secuencia numérica del 1 al 10, a través de una experiencia lúdica que promueva el pensamiento crítico y la resolución de problemas.


🧠 ENFOQUE DE PENSAMIENTO CRÍTICO
Durante la sesión se fomentará la reflexión sobre por qué es importante contar, comparar cantidades, identificar patrones y aplicar el conteo a situaciones reales. Se promoverá que los niños puedan argumentar sus decisiones (por qué contaron así, por qué eligieron ese número, etc.) mediante preguntas retadoras y abiertas.


🌍 CONTEXTO SOCIOCULTURAL
Se integrarán elementos de la vida cotidiana de los niños (mercado, familia, juegos tradicionales) para anclar el conocimiento a su entorno inmediato y diverso. Se destacará la riqueza cultural de contar en contextos comunitarios como tiendas, transporte y celebraciones.


🔍 METODOLOGÍA: APRENDIZAJE POR INDAGACIÓN


La clase se estructura en cuatro fases adaptadas a la indagación desde la edad preescolar:



  1. Explora (Motivación)

  2. Investiga (Descubrimiento guiado)

  3. Explica (Socialización de hallazgos)

  4. Aplica (Transferencia y cierre)


⏱ SESIÓN ÚNICA – 45 minu