Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Maura Santiago
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘
𝗡𝗜𝗩𝗘𝗟: Preescolar 2º
𝗘𝗝𝗘 𝗧𝗘𝗠𝗔́𝗧𝗜𝗖𝗢: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
𝗢𝗕𝗝𝗘𝗧𝗜𝗩𝗢 (PDA): El alumno observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


𝗠𝗘𝗧𝗢𝗗𝗢𝗟𝗢𝗚𝗜́𝗔: Aprendizaje por indagación
𝗘𝗙𝗘𝗖𝗧𝗢 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗗𝗜𝗦𝗖𝗜𝗣𝗟𝗜𝗡𝗔𝗥: Se integran contenidos de Exploración y comprensión del mundo natural, Lenguaje y comunicación, Artes y Educación Socioemocional
𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔 𝗔 𝗔𝗧𝗘𝗡𝗗𝗘𝗥: Desconocen el hábitat en que viven los animales que conocen y observan en diferentes lugares
𝗘𝗡𝗙𝗢𝗤𝗨𝗘𝗦 𝗧𝗥𝗔𝗩𝗘𝗦𝗔𝗟𝗘𝗦: Inclusión y Pensamiento crítico


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𝗧𝗜́𝗧𝗨𝗟𝗢 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗦𝗘𝗖𝗨𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗗𝗜𝗗𝗔́𝗖𝗧𝗜𝗖𝗔: “Exploradores del Reino Animal: ¿Dónde viven y qué necesitan para vivir?”


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𝑆𝑒𝑠𝑖ó𝑛 1. 𝗘𝗺𝗽𝗲𝘇𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗿: ¿Qué animales vivimos y vemos en nuestra comunidad?
⏱ Duración: 45 minutos
🧠 Enfoque de pensamiento crítico: Activar conocimientos previos y cuestionar suposiciones
🎯 Propósito: Identificar animales comunes en la comunidad y generar preguntas sobre ellos


Actividades:



  • Diálogo grupal guiado: ¿Qué animales ven cerca de su casa? ¿Han visto animales en televisión o libros?

  • Registro gráfico: Dibujan en una hoja los animales que conocen

  • Mediación inclusiva: Se adaptan materiales visuales con pictogramas y apoyos visuales con imágenes reales

  • Pregunta indagatoria central: ¿Dónde viven estos animales y por qué viven ahí?

  • Juego