Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Session 1: Explorando nuestras emociones

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de conversación donde cada alumno pueda expresar cómo se siente en ese momento.


• Introducir vocabulario relacionado a las emociones y enseñar a expresarlas oralmente.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y nombren las emociones que más experimentan.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes emociones y como podemos comunicarlas.

Session 2: Comunicando nuestras necesidades

• Repaso de las emociones aprendidas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de necesidades y la importancia de comunicarlas.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben comunicar una necesidad (por ejemplo, pedir ayuda para ir al baño).


• Practicar la expresión oral de diferentes necesidades a través de diálogos cortos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera efectiva.

Session 3: Expresando gustos y preferencias

• Repaso de las emociones y necesidades aprendidas en las sesiones anteriores.


• Introducir el con