Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación Didáctica de Ciencia y Tecnología: Física
Grado: Secundaria, 2º grado
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indaga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión, pensamiento crítico e interdisciplinariedad
Problemática contextual: La Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 152 se ubica en un medio semiurbano con caminos de concreto, rodeada por terrenos con vegetación y limitada conectividad digital.

Justificación Pedagógica:
El aprendizaje por indagación propicia que los alumnos desarrollen habilidades científicas a través de la formulación de preguntas, la exploración, el análisis crítico y la construcción propia del conocimiento, tomando como eje central preguntas significativas sobre el Universo. Además, el enfoque inclusivo permite el reconocimiento de las diversas formas de aprender, y el pensamiento crítico favorece la toma de postura fundamentada sobre los avances científicos.

Sesión 1: ¿Qué sabemos del Universo?

Inicio (10 min):
• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas: ¿Qué es el Universo? ¿Qué teorías conoces sobre su origen?
• Presentación del reto: “¿Cómo ha cambiado nuestra comprensión del Universo desde la antigüedad hasta hoy?”
• Establecimiento de acuerdos de trabajo colaborativo e inclusivo.

Desarrollo (30 min):
• Proyección de un video breve sobre los avances en la comprensión del Universo (ajustado a la conectividad del plantel).
• Dinámica “Exploradores del saber”: en equipos, los alumnos