Gianina Cineret Sampedro
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema interdisciplinar: Respeto y cuidado del agua
Asignaturas involucradas: Español, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética
PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos (gestos, postura, ritmo).
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Contexto del proyecto:
A través de esta propuesta los alumnos desarrollarán una exposición comunitaria titulada “Cuidemos nuestra agua, respetemos nuestro entorno”, en la cual abordarán desde distintas perspectivas (culturales, científicas y sociales) la problemática del uso y cuidado del agua, promoviendo el respeto hacia la naturaleza y hacia las personas que dependen de este recurso.
Las actividades desarrolladas permitirán que los estudiantes se apropien de las prácticas culturales de su comunidad y otras comunidades, a través de la lectura, la escritura y el trabajo colaborativo.
SESIÓN 1:
Título: Explorando el problema: ¿Qué sabemos sobre el agua?
Duración: 45 minutos
Objetivo: