La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación del problema: Los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica Número 15 tienen dificultades en comprensión lectora.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Discusión grupal: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística?


• Tarea: Investigar y traer un texto narrativo o biográfico en inglés que trate sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua diferente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Los alumnos presentarán sus textos y comentarán sobre la vida cotidiana de los hablantes de la lengua en cuestión.


• Actividad: Crear una lista de las diferentes formas de interacción y comportamiento de los hablantes de diversas lenguas.


• Organización gráfica: Los alumnos crearán un organizador gráfico utilizando la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre las formas de expresión en la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Discusión grupal: Cada pareja compartirá su investigación y se comentarán las similitudes y diferencias entre las formas de expresión encontradas.


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