“¿Qué es una carta?”**

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Eje de atención al problema: Identificación de su nombre
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
PDA (Propósito Didáctico Argumentado): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad

🔶 Nombre del Proyecto Comunitario:
“Cartas con mi nombre: comunicando con la comunidad”

🔸 Justificación del Proyecto:
Los niños y niñas de 3º de preescolar están en una etapa clave del reconocimiento y uso funcional de la lengua escrita. Este proyecto comunitario promueve la apropiación de la cultura escrita mediante la producción de textos escritos con valor comunicativo real: cartas dirigidas a diversos destinatarios como sus familias, amigos, otros grupos escolares y personas de la comunidad. El enfoque interdisciplinar se articula con la identificación del nombre propio y la exploración de sus usos sociales.

🚦 Secuencia Didáctica - 8 sesiones

✅ Sesión 1: “¿Qué es una carta?”

Propósito:
Introducir a los niños en el concepto de carta como un texto que permite comunicarnos con otras personas.

Actividades:

• Conversación guiada sobre los medios para comunicarse con otros (teléfono, mensajes, cartas).


• Lec