Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Rosales Marin Erwin- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación Didáctica de Inglés — Secundaria 1º Grado
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Problema interdisciplinar a atender: Establecer el trabajo de forma dinámica para que el alumnado centre su atención en temas relacionados al ejercicio
Objetivo del aprendizaje (PDA):
El alumno recupera mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y los difunde de forma oral o escrita por distintos medios de comunicación.
Producto final del proyecto:
Campaña bilingüe (español-inglés) sobre vida saludable difundida mediante carteles, audio o video, a través de medios escolares o comunitarios.
Áreas involucradas de manera interdisciplinar:
Educación Física, Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional, Tecnología y Lengua Materna.
⮞ SESIÓN 1: Reconociendo mensajes saludables en medios de comunicación
Fase de Inicio (10 minutos):
- Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas en inglés sobre hábitos saludables: “What does it mean to be healthy?”
- Se muestran imágenes y se mencionan slogans en inglés de campañas reales de salud (ej. “Move your body every day!”, “Eat better, feel better”, mensajes de la OMS o campañas locales con traducción).
- Reflexión guiada: “How do the media influence what we eat or how much we move every day?”
- Enfoque intercultural: Se presentan ejemplos de hábitos saludables en culturas diversas (comida japonesa, caminatas en pueblos indígenas, yoga de la India), destacando la diversidad de prácticas saluda