Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Área: Español | Grado: 2º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable, Pensamiento crítico, Comprensión lectora y cuidado del medio ambiente
Nombre del Proyecto Comunitario: “Cuidar la vida, cuidar el planeta: mensajes que transforman”
Propósito didáctico (PDA): El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Ejes articuladores:

• Vida saludable


• Pensamiento crítico


• Inclusión


• Apropiación de la cultura escrita

Competencias a desarrollar:

• Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.


• Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.


• Valora la diversidad lingüística y cultural de su país.


• Participa con responsabilidad en la comunidad.


• Desarrolla actitudes responsables hacia el cuidado del ambiente.

Productos esperados:

• Cartel impreso o digital con mensaje para promover una vida saludable y el cuidado del medio ambiente.


• Presentación oral del mensaje ante la comunidad escolar o local.

Sesión 1 – Explorando los mensajes que transforman

Fase: Inicio (10 minutos)

• El docente presenta de manera breve y motivadora el propósito del proyecto comunitario: crear mensajes gráficos que promuevan hábitos saludables y conciencia ambiental, y compartirlos con la comunidad.


• Se realiza una lluvia de ideas guiada con la pregunta: ¿Qué mensajes se difunden en nuestra comunidad para promover la salud y el cuidado ambiental?


• En equipos, los alumnos iden