Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación Didáctica de Física – 2º de Secundaria
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: La importancia de conocer las características de los planetas y su función en el Sistema Solar
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Sesión 1: Introducción al Universo y al Sistema Solar
Fase de Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos con la pregunta generadora: ¿Qué sabes sobre el lugar que ocupamos en el Universo?


• Breve diálogo socrático sobre lo que significa vivir en la Tierra dentro de un sistema planetario.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Por qué es importante conocer las características de los planetas y su función en el Sistema Solar?

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Proyección y análisis de un video corto sobre la estructura general del Universo y la ubicación del Sistema Solar.


• Trabajo en equipos: los estudiantes investigan y construyen un organizador gráfico (línea del tiempo o esquema radial) que muestre las partes del Universo y su relación con el Sistema Solar.


• Guía de indagación: ¿Cómo sabemos lo que sabemos acerca del Sistema Solar? ¿Quiénes han participado históricamente en su estudio? (se fomenta la discusión desde una perspectiva intercultural: aportaciones de culturas como la maya, náhuatl, árabe, china).

Fase de Cierre (10 minutos)

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