Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
gabriela reyes- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase – Primaria 1º Grado
Área: Lengua Materna (Español)
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Duración total: 2 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad, Metodología de Proyecto Comunitario
Problema a resolver: "Los alumnos describen un animal de su interés a partir de una investigación para darlo a conocer a la comunidad escolar."
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Fomentar en los estudiantes habilidades de observación, expresión oral y escrita a través de la descripción de animales, permitiéndoles compartir sus conocimientos con la comunidad escolar mediante una "Exposición artística de animales del mundo".
ÁREAS INTERDISCIPLINARES:
- Ciencias Naturales: investigación del animal elegido.
- Artes: expresión estética a través de la pintura o escultura del animal.
- Lengua Materna: descripción oral y escrita.
PÚBLICO META:
Estudiantes de 1º de primaria con diferentes estilos de aprendizaje, capacidades diversas y contextos culturales; se promueve el respeto por la diversidad y la inclusión de todos los participantes en el proceso.
MATERIALES:
- Hojas blancas y de colores
- Pinceles, colores, crayones, plastilina
- Libros de animales, imágenes impresas y lupas
- Dispositivos con acceso a videos o fotografías (uso guiado por docente)
- Tarjetas con pictogramas para alumnos con necesidades específicas de lenguaje
- Rótulos en braille y textos con letra aumentada
- Audífonos con audios descriptivos
ESPACIO