Estilos de vida activos y saludables
juan ismael sánchez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica de Clase
Educación Física – Secundaria 1º Grado
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Enfoque: Vida saludable y desarrollo del pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Educación Física + Ciencias + Tutoría
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Problema transversal a atender:
La alimentación y el ejercicio físico como base para un buen desarrollo físico y emocional.
Propósito de la sesión:
Que los alumnos comprendan la importancia de integrar actividad física regular y una alimentación balanceada como parte de un estilo de vida saludable, desarrollando una propuesta de acción concreta que beneficie a su comunidad escolar o familiar, aplicando pensamiento crítico y compromiso social.
Recursos:
Balones, cuerdas, conos, cronómetros, hojas de trabajo, rotafolios, plumones, proyector (si aplica), espacio abierto para actividades físicas.
Competencias desarrolladas:
- Mantener la salud corporal y emocional mediante la actividad física.
- Colaborar en acciones que promuevan el bienestar colectivo.
- Desarrollar pensamiento crítico para tomar decisiones relacionadas con la salud.
- Aplicar el conocimiento en contextos reales a través del aprendizaje-servicio.
Sesión (50 minutos)
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Actividad: "Conectando el cuerpo y la mente"
- Activación física breve: Estiramientos y juegos de ritmo que estimulan coordinación.
- Pregunta detonante: ¿Qué relación crees que hay entre lo q