Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
ANGELICA RAMOS- Inclusión
Plan de clase
Planeación Didáctica – Aula de Preescolar 2º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Modalidad: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y fortalecimiento del lenguaje oral
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✦ Datos Generales
Grado: Preescolar Segundo
Campo Formativo Prioritario: Lenguaje y Comunicación
Aprendizaje Esperado / PDA:
Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Problema a Atender de Forma Interdisciplinaria:
Fortalecer el lenguaje oral en alumnos.
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✦ Propósito General de la Sesión
Fomentar la expresión oral a través de juegos del lenguaje tradicionales, con participación activa de los niños y niñas en contextos diversos de habla, promoviendo la inclusión de lenguas propias de la comunidad o de otras regiones del país.
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✦ Metodología: Proyecto Comunitario
Descripción del Proyecto:
“Tesoro de Palabras: Historias, Chistes, Trabalenguas y Adivinanzas de Mi Comunidad”
En esta sesión introductoria del proyecto, los alumnos escucharán, compartirán y recrearán juegos del lenguaje tradicionales (trabalenguas, adivinanzas, rimas y canciones) recopilados con apoyo de sus familias o miembros de la comunidad, con el objetivo de fortalecer las habilidades orales, el sentido de pertenencia y la diversidad lingüística.
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✦ Secuencia Didáctica – Sesión 1