La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno no reconoce y tiene poca valoración de la lengua materna.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de la diversidad de lenguas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura compartida de un cuento o poema que destaque la belleza de un idioma distinto al español.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Sesión 2: La lengua materna en la comunicación familiar

• Análisis y discusión en grupos sobre la importancia de la lengua materna en la comunicación familiar.


• Realización de una entrevista a un familiar sobre la importancia que le otorgan a su lengua materna.


• Presentación de los resultados de las entrevistas y reflexión grupal.


• Lectura compartida de un cuento o poema en la lengua materna de algún alumno y reflexión sobre su valor cultural.

Sesión 3: La lengua materna en la comunicación escolar

• Análisis y discusión en grupos sobre la importancia de la lengua materna en la comunicación escolar.


• Realización de una investigación sobre la presencia de diferentes lenguas en la escuela.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión grupal.


• Lectura compartida de un cuento o poema en una lengua distinta al español y reflexión sobre su riqueza cult