La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la diversidad lingüística de México

• Presentación del tema: La diversidad lingüística de México y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.


• Lectura de un texto literario corto en español y en una lengua indígena, resaltando algunas palabras y expresiones en cada idioma.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos): Explorando las lenguas indígenas de México

• Presentación de algunas lenguas indígenas representativas de México.


• Actividad de investigación y exposición: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre una lengua indígena específica. Deberán investigar sobre su origen, número de hablantes, características lingüísticas y aportaciones culturales. Al final de la sesión, cada grupo realizará una breve exposición.

Sesión 3 (45 minutos): Obras literarias en lenguas indígenas de México

• Presentación de obras literarias escritas en lenguas indígenas de México.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán fragmentos de obras literarias escritas en lenguas indígenas y realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de preservar y difundir estas obras como parte de nuestra riqueza cultural.

Sesión 4 (45 minutos): La diversidad lingüística en el ámb