Interacción Motriz

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Física (1º de Primaria)
Tema: Interacción Motriz
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico – Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Trabajo colaborativo, habilidades motrices, convivencia, ética y ciudadanía

Docente: ________________________
Fecha: __________________________
Grado: 1º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
"El alumno colabora en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas".

Problema a abordar:
Con el objetivo de fomentar la salud física, la empatía y el pensamiento crítico, los alumnos competirán amistosamente contra otros salones a través de un circuito recreativo que integra desplazamientos básicos de taekwondo y el uso de aros. Esta competencia no se centrará solo en el rendimiento físico, sino también en la colaboración, el respeto mutuo y la autorregulación en espacios colectivos.

Propósito de Aprendizaje Servicio:
Los alumnos diseñan, con ayuda del docente, un conjunto de normas de convivencia que promuevan el juego respetuoso, la colaboración y la resolución de conflictos. Estas normas serán aplicadas durante una competencia recreativa entre salones como parte de una campaña interna de promoción de la vida saludable y el respeto en el juego.

Competencias:

• Motricidad y control corporal


• Convivencia y trabajo en equipo


• Pensamiento crítico frente a situaciones sociales


• Responsabilidad en el autocuidado

Área(s) relacionadas:

• Educación Física


• Formación Cívica y Ética


• Educación Socioemocional

SECUENCIA DIDÁ