“¿Qué sabemos de nuestro estado?”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 2º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Eje temático: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema transversal: Conoce tu estado
Enfoque: Vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

TÍTULO DEL PROYECTO:
“Exploramos nuestro estado y compartimos cómo cuidarnos”

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Que los alumnos, a través de la escritura y el dibujo, identifiquen aspectos importantes de su estado (cultura, lugares, alimentos, clima, etc.) y generen acuerdos e instrucciones para compartir con su comunidad cómo llevar una vida saludable, con base en lo aprendido, usando registros escritos simples.

PROPÓSITO DE VIDA SALUDABLE:
Fomentar en los alumnos el reconocimiento de prácticas saludables en su entorno, mediante la escritura de listas y acuerdos aplicables en su vida diaria.

ÁREAS INTERDISCIPLINARES:

• Español


• Conocimiento del Medio


• Educación Socioemocional


• Educación Artística

SESIÓN 1: “¿Qué sabemos de nuestro estado?”

Propósito: Activar conocimientos previos sobre el estado en el que viven y comprender la importancia de recordar información mediante escritura y dibujo.

Actividades:

1. Diálogo guiado: ¿Cómo se llama el estado donde vivimos? ¿Qué lugares importantes conocemos? ¿Qué costumbres hay aquí?


2. Lluvia de ideas sobre lo que saben de su estado (se anota en un cartel para la clase).


3. Observan imágenes, videos o mapas de su estado.


4. Elaboran un dibujo de algo repres