"Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Plan de clase

Planeación de Clase para 1º de Primaria
Tema: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales (Sistema Solar), Lengua Materna, Educación Artística

Título del Proyecto: “Viajamos al espacio para conocer y describir el Sistema Solar”

Objetivo del aprendizaje (PDA):
El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Problema Comunitario a Atender:
Los alumnos no tienen un conocimiento completo sobre el Sistema Solar y sus componentes.

Producto Final del Proyecto:
Creación de una “Galería Espacial” en el aula, compuesta por descripciones orales, dibujos, maquetas y carteles donde los estudiantes presenten cada planeta como si fueran personajes con características propias.

SESIÓN 1: ¿Qué es describir?

Propósito de la sesión:
Introducir el concepto de descripción oral y escrita. Explorar qué elementos se deben incluir al describir un objeto, lugar, persona o ser vivo.

Actividades:

1. Conversatorio guiado: ¿Qué es una descripción? ¿Para qué nos sirve? ¿Qué cosas podemos describir?


2. Lectura breve y dramática de una descripción de un personaje ficticio (por ejemplo, un astronauta).


3. Dinámica: “La caja misteriosa”: los alumnos tocan un objeto dentro de una caja sin verlo y lo describen oralmente.


4. Registro en el “Cuaderno del Viajero Espacial”: los alumnos escriben (con ayuda del docente si es necesario) una pequeña descripción de su objeto favorito.

Pensamiento