Los afectos y su influencia en el bienestar
Alejandro Vivas
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y en la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos tienen hábitos sedentarios y eso está generando problemas de salud como la obesidad.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Explicar la importancia de los afectos y su influencia en el bienestar.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de los afectos y el bienestar.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentar a los alumnos la problemática relacionada con los hábitos sedentarios y la obesidad.
- Invitar a los alumnos a reflexionar en grupo sobre cómo los afectos influyen en la vida cotidiana y en el autocuidado.
- Realizar una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles acciones que puedan llevar a cabo para mejorar la situación.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.
- Elección de una acción por consenso.
- Acordar los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo para llevar a cabo la acción.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar la acción propuesta en la sesión anterior.
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquiridos.
- Identificar los factores que influyeron en el est