Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula para 1º de Primaria
Área: Matemáticas – Interdisciplinar con Artes y Lenguaje
Tema: Figuras geométricas y sus características
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques metodológicos: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Grupo de 24 estudiantes con dificultades para reconocer figuras geométricas
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

PROPÓSITO GENERAL
Que los estudiantes exploren de manera lúdica y activa las figuras geométricas básicas, desarrollando la capacidad de identificarlas, describirlas y aplicarlas en representaciones artísticas con sentido estético, al tiempo que mejoran su expresión oral y escrita.

SESIÓN 1: "Descubriendo formas en el mundo que nos rodea"
Duración: 45 minutos
Propósito de la sesión: Observar y reconocer figuras geométricas en objetos cotidianos y en el entorno.

Fase 1: Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Se proyectará un collage de imágenes (fotografías de objetos reales: señal de tránsito, pelota, puerta, ventana, etc.).


• Pregunta guía de indagación: ¿Qué formas tienen los objetos que usamos todos los días?


• Se invita a los estudiantes a señalar figuras conocidas y nombrarlas.

Fase 2: Exploración guiada (20 minutos)

• Juego “Caza-formas”: los estudiantes, en parejas, observan el salón y registran en una tabla sencilla (dibujada en su cuaderno