Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE CUENTOS PARA SU DISFRUTE
Nivel Educativo: Primaria – 3º grado
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Baja comprensión literal
Objetivo PDA: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

⮞ PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que los alumnos escuchen y lean de manera activa un cuento tradicional de un país o comunidad distinta a la suya, desarrollando la capacidad de identificar personajes, escenarios y eventos principales (comprensión literal) y promoviendo el aprecio por la diversidad cultural a través de la literatura.

⮞ CONTENIDOS CURRICULARES INTEGRADOS
Área Lengua y Literatura (español):

• Comprensión de textos narrativos (cuentos).


• Producción escrita creativa.

Área Formación Cívica y Ética:

• Reconocimiento y valoración de la diversidad cultural.

Área Artes Visuales:

• Representación gráfica del contenido del cuento.

⮞ PROYECTO COMUNITARIO
Título del proyecto: “Un viaje por los cuentos del mundo”
Objetivo del Proyecto: Promover el gusto por la lectura de cuentos como medio para valorar las diferentes culturas que conviven en nuestra comunidad escolar.

Actividad comunitaria: Cada grupo se encargará de leer un cuento de una cultura distinta para presentarlo a otros grados a través de una exposición oral acompañada de dibujos y recreaciones. Esta sesión representa el inicio del proyecto.

⮞ SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1 (45 MINUTOS)
Título de la sesión: “Explorando cuentos del mundo”

1. Inic