Cuidado de la salud personal y colectiva
Chuy Serrano- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – PREESCOLAR 1º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-servicio
Proyecto Interdisciplinar: Feria de la Salud
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las niñas y los niños comprendan los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud, articulando saberes prácticos de la comunidad e información científica, mediante el diseño colaborativo de una feria de la salud.
PROBLEMÁTICA A ATENDER:
¿Cómo pueden las niñas y los niños promover prácticas saludables en su comunidad escolar infantil?
Respuesta al problema: Organizando una Feria de la Salud para compartir lo aprendido sobre la higiene, limpieza, alimentación saludable y actividad física.
ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Aprendizaje-Servicio con enfoque inclusivo e interdisciplinar.
Se busca que las y los estudiantes aprendan contenidos significativos mientras desarrollan un servicio a su comunidad escolar, promoviendo la salud desde una perspectiva activa y participativa.
ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS:
- Educación Socioemocional
- Educación Física
- Ciencias Naturales
- Lenguaje y Comunicación
- Educación Artística
- Participación Social
GRUPO: Preescolar 1º
RECURSOS:
- Carteles, papel bond, colores, crayolas, pegamento
- Cuento ilustrado “La salud de Lila”
- Canciones infantiles sobre cuidado del cuerpo y lavado de manos
- Frutas y verduras para juego simbólico
- Ropa de simulación (batas, estetoscopios de juguete)
- Material de higiene (cepillos de dientes, jabones, toallas)